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大班科学活动教案《动物之最》 　　活动目标：　　1、能大胆讲述自己知道的动物之最，体验交流分享的乐趣。　　2、知道各种动物之最，积累相关经验。　　3、主动探索动物之最的问题，积极寻找答案。　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。　　5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。　　活动准备：　　动物之最图片若干　　活动过程：　　一、谜语导入,引出动物之最的话题。　　谜语：今天老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语：头小四腿长，脖子高过墙，身穿花皮袄，不声又不响。小朋友们猜出来了吗?　　提问：小朋友们真聪明，答案就是长颈鹿，你们知道长颈鹿为什么长得这么高吗?它长这么高有什么好处吗?　　小结：长颈鹿是动物王国里面长得最高的小动物，它长长的脖子可以使他看的更远，很快就能发现敌情，这样它就能很快的逃走，它还能吃到大树顶上最新鲜的叶子呢!　　二、辩论的形式，说说几个动物之最　　1、提问：你们知道最重的动物是哪一个吗?幼儿辩论。　　小结：(出示图片)，蓝鲸是世界上最大的最重的动物，平均有26米长，平均体重有150吨。　　2、提问：你知道跑的最快的动物是什么吗?幼儿辩论。　　小结我们一起来看一看，(出示猎豹)猎豹是世界上跑的最快的动物，他的最高时速达110公里，相当于高速行驶的小汽车的速度，他可真是了不起。　　3、猜测：有一种动物活了152年，据科学家