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小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大 队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以 下方案： 一、成员的确定 大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名 优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。 中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共 11 名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各 小组先选举出一名（共 8 个小组，就 8 名小队长）然后各班可以根据需要添加 小队长几名。 在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查 学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担 任。 在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小 队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。 二、成员的职责及任免 大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外 班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑 、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者 报告老师。 班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小 队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要 自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去 管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负 责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的 佩戴情况。 大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪 ，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职 务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。 各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先 队部门优秀干部。 职业价值观报告 姓名： 性别： 年龄： 测试时间： 所在院校： 所学专业： 学历： 职业价值观指的是，无论从事的是什么工作，都会努力在工 作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你 在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也 可能是成就感、社会奉献等。 从测试可以看出，我在学习风格的自我了解方面对自己比较 清楚。 在技能、性格、价值观、兴趣的自我了解方面有深入的 把握。我对自己个性倾向、兴趣点、价值追求、技能侧重和学 习风格的自知了解情况和对自己喜欢的职业很明确，对这些职 业投入了努力并进行过探索等；在明确职业的方向后，采取了 积极的方法去实践、行动。 一、在性格探索报告中 根据测试我知道自己的类型是：照顾者型——值得信赖和依 靠。我的特点有: ①友善、负责、认真、忠于职守，只要自己 认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但厌烦去做自己 认为毫无意义的事情。 ②务实、实事求是，追求具体和明确的 事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。对细节有过人的记忆力， 比如声音的音色或面部表情。善于单独思考、收集和考察丰富 的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。做决定时总是 根据收集到的信息和清晰的评估，充分展现出自己客观的判断 和敏锐的洞察力。 ③在人际交往中显得很低调，谦逊而少言、 善良、有爱心，关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠诚友好， 有奉献精神。是一个内心细腻而敏感的人，又习惯掩饰，虽然 在很多情况下有很强烈的情绪反应，但却不愿意表现出来。 ④ 原则性很强，守约重诺。做起事来严谨而有条理，愿意承担责 任。 生活中的我： ①崇尚“责任至上” ②我的穿衣风格：外表 显得干净利落，喜欢剪裁合身、倾向于古典风格的衣服。 ③喜 欢帮助别人，为别人提供可靠的支持。和合作时，能和别人建 立起和谐友好的关系 ③做事规范、不急不躁，有条不紊，对于 一项特定任务，会收起闲心，心无旁骛地全力投入，而在闲暇 的时候，也不会闲着，喜欢享受自己的兴趣或者帮助别人。 我的优势是: ①能将精力很好地集中在所需要关注的点上， 热情、努力、认真，负责，是值得托付事情的人 ②做事情的时 候会讲求实际效果，采用现实可行的方法 ③关注细节是我的强 项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实 ④很重视集体 的传统，并努力地去维护它。尽心、尽职、尽责，对连续的、 固定的、重复的事也不会厌烦 ⑤很可能具有出色的组织才能， 通情达理，尊重他人能力和角色 我的岗位特质是: ①需要在规范、传统、稳定的环境下 工作，可以给他人提供服务或帮助 ②适合在责任清晰，有 一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作 ③适合的工作 要求细致、精确，能够发挥你出色的观察力和对细节的关注 力 ④这份工作能够让自己集中精力，关注一件事情或一个 人，而不是平行