唐雎不辱使命　导学案2.pdf

22《唐雎不辱使命》 教师寄语：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 学习目标： 1、通过对课文的学习，了解人物形象。 2、 培养学生复述、翻译、朗读的能力。 3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。 助读材料：1、《战国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的，共三十 三 ，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。 2、时代背景。公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭, 其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月害U， 奄奄待毙了，又过了几年，秦就统一了天下。安陵国是魏国的附庸小国。安陵在它 的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦国想用诈骗手段吞并安陵， 于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。 教学过程： 一、初读课文，读准字音。 唐雎韩傀免冠徒跣以头抢地 编素色挠 寡人谕矣聂政 二、 再读课文，简述大意。 三、 译读课文，把握情感。 1、 积累重点字词（画出不理解的句子及通假字，交流，积累。） 2、 学生分角色读课文。（叙述者、唐雎、秦王各由一人担任，要能读出人物应有 的语气。） 四、边读边悟