幼儿大班语言教案《雨是云的娃娃》.docxVIP

幼儿大班语言教案《雨是云的娃娃》 　　【活动目标】　　1、欣赏、理解散文诗，感受散文诗优美的语言和意境，能有感情的朗诵诗歌。　　2、理解“自天而下”、“满山遍野”的意思，能简单仿编诗歌。　　3、了解雨对大自然生物的用处，知道万物生长离不开雨水的滋润，产生热爱大自然的情感。　　4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。　　5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。　　【活动准备】　　教学PPT。　　【活动过程】　　一、导入激趣部分。　　播放下雨的声音。　　师：听，这是什么声音？原来是下雨了！　　二、创设情境，欣赏PPT，理解诗歌内容。　　1、理解诗歌前两句内容。　　师：小朋友你们都是妈妈的娃娃，那你们知道雨是谁的娃娃呢？　　“雨是云的娃娃”。雨娃娃可调皮了，看，雨娃娃是怎样落下来的？它蹦蹦跳跳自天而下。　　提问：从天下落下来有个好听的词叫“自天而下”，我们一起来说一说。　　师：现在我们都是雨娃娃啦，我们学一学雨娃娃从天上落下来的样子。　　2、学习诗歌第一段。　　完整欣赏四句诗歌内容。　　师：雨娃娃离开了妈妈，会走到哪里，那里会发生什么变化呢？我们一起来看一看。　　分段欣赏ppt，大胆想象，理解诗歌前半部分内容。　　①提问：雨娃娃走到过哪里？点击ppt。　　看小雨点走到大海，大海怎么啦，心情怎样？