美术的艺术语言—点线面形.docVIP

高中欣赏课教案 美术的艺术语言——点线形 美教2班：卜一凡 教学班级：高一2班 教学日期：9月18日 课题：美术的艺术语言——点线面 课型：欣赏 教学目的：通过对于点、线、面、形的艺术语言的课程学习和图片欣赏让同学们对于这种艺术语言的认识和在以后的艺术道路中加以利用点线面形的艺术语言。 教学重点：每一样美术作品都有它独特的艺术语言，作为作品的艺术语言不论是点、线、面、形还是色彩.质感.肌理它们都是给人们以视觉的感受。即是它们的语义。 教学难点：怎样让学生去理解艺术语言这个含义，怎样通过作品欣赏，让学生知道点.线.面.形对人产生的视觉作用。 教具：多媒体 组织教学：提醒学生已经上课. 教学内容： 一：导论：点、线、面、体，是美术造型最基本的形式元素，它是美术家构成视觉形象、传情表意的艺术语言。欣赏美术作品，只有熟悉这些语言，才能进一步“理解”作品，与作品对话。，我们就来谈谈美术语言。 二：新课讲解： 点、线、面、体在绘画中有着什么样的作用？ 点：点是构成线、面的最基本的元素，绘画中点是一种特殊的面。如康定斯基所说：“点本质上是最简洁的形。”点因此也有面的状物传情功能，中国画中点树叶，点石苔，西方的点彩画便可作例证。点虽小，却能收到“画龙点睛”的效果。中国画中印章作为一个小红点，起着呼应、连接、醒神、补位、压脚、拢气、