《藏族民俗》教学案.docVIP

《藏族民俗》教学案 一、导入（5分钟） 教师负责 二、分组 （6人一组），讨论后选定小组长负责分工协作；明确学习目标；（5分钟） 1、第一组任务：藏族的文化和住房（种类、特点） 藏族的服饰传统服饰（特点、为什么男女老少都喜欢佩戴首饰？） 2、第二组任务：饮食（酥油茶、糌粑） （什么叫酥油？怎么制作的？喝时有什么讲究？） （糌粑是什么东西做的？怎么吃法？） 3、第三组任务：饮食（奶制品、肉食）（青稞酒） （藏族的奶制品主要有哪些？风干肉是怎么制作的？） （喝青稞酒有什么礼节？） 4、第四组任务：节日（雪顿节、沐浴节、望果节） （雪顿节等三个节日怎么来的？藏民是怎么过这些节日的？） 5、第五组任务：节日（藏历年） 藏历年的每一天都干些什么？有些什么与众不同的习俗？ 6、第六组任务：禁忌 藏族有哪些禁忌？去藏区旅游有哪些注意事项？ 三、按分工要求，根据教师提供的网站、个人空间以及教学视频、教学课件、参考书等教学资源，收集自己需要的资料，包括：住房、服饰、饮食、节日、禁忌等民俗。（15分钟） 四、将收集的资料进行梳理，并创作成导游讲解词，进行模拟演练。（20分钟） 五、风采展示环节。分角色扮演“我是小导游”，进行导游词讲解；（32分钟） 欢乐课堂环节。通过动手尝试，巩固重点知识。 六、小组自评、小组互评，教师点评；（10分钟） 七、布置任务拓展（3分钟）：课外收集更多藏族的资料，丰富课堂所学知识。并与本节课所学知识一起形成导游词作业，提交到教师个人空间。（一周内，以小组为单位提交；每位学生均需有独立作品。） 温馨提示：如果你的学习能力强，本小组的任务出色完成了，可完成别的小组的任务。 可以加平时考核分哦！加油！