高中体育选项数学研讨课教案.docVIP

体育与健康教案 年级：高三 授课教师：程道凡 教 学 内 容 1、复习排球双手垫球、学习正面双手传球技术 （排球模块第6课时） 2、游戏：排球接力 教 学 目 标 1、复习排球双手垫球的技术动作，80%的同学能用正确的方法垫起排球。 2、通过正面双手传球学习，让学生能够知道传球的基本技术要领 课的 部分 时间 教师活动 学生活动 教学组织与重难点 开 始 部 分 2 3 5 一、课堂教学常规（略） 集合要求：快、静、齐 二、队列队形 行进间转法（向左转一走） 要求：示范规范，口令洪亮 三、引导热身活动 1、慢跑2圈 2、徒手操 4×8拍 5节 头部、肩部、体转运动膝关节、踝腕关节运动。 1、体育委员老师指定位置集合队伍并报告人数。 2、认真聆听学习内容与目标。 3、在教师引导下，进行小团队的行进间转法练习，学生可自己边中边喊口令边练习。 1、体委带领慢跑2圈。 2、在教师口令指挥下，做好5节徒手操。 要求：积极参与，充分热身。 组织：成四列横队 ************* ………………. ************* 队列重点：预、动令均落在左脚上。 组织：慢跑后成一个同心圆，进行徒手操练习。 基 本 10 四、复习正面双手垫球技术 1、提示动作要领，组织学生练习，并引导学生在练习中思考：怎样才能使垫的球准、稳！ 2、巡回指导，纠正学生易犯错误。 3、组织学生展示练习情况 1、自抛自垫球练习 2、自垫球比赛：一人一球，看谁单位时间垫的次数最多（掉了可继续垫） 3、2人一组，一抛一垫练习 4、2 人一组，对垫球练习 组织：学生成一个同心圆，2 人一组。 重点：两臂靠拢并外翻，直臂上抬不屈肘。 难点：插、夹、提上下肢的协调配合。 部 分 15 五、学习正面上手传球技术 1、示范、讲解正面双手传球动作技术（手型、触球点、身体协商用力等） 2、组织学生分步乍主练习。 3、教师巡回指导，纠正学生易犯错误。 1、1 人一球，原地持球模仿练习（手型、触球点等） 2、2 人一组，一人按传球手型持球于脸前，另一人压住球，传球者以双手传球动作向前方伸展，体会用力。 3、2 人一组，一人抛球，另一人做传球练习。 4、2人一组，互相抛球传球 5、2 人一组，垫传球练习 组织：学生成一个同心圆，2 人一组，距离视具体情况南而定。 重点：手型正确，上下肢用力协调。 5 五、游戏：排球接力 1、教师示范并讲解游戏方法与规则。 2、分组,组织游戏 3、小结评价 1、认真理解游戏方法规则。 2、成人数相等的四路纵队。 3、分组游戏。（带球至指定位置垫球3次后返回） 要求：认真游戏，积极参与 组织：成四路纵队 +++++++++ 标 +++++++++ 志 +++++++++ → 线 +++++++++ 结 束 部 分 5 六、调整小结 1、集合整队，放松活动。 2、讲评课的情况。 1、成4列横队 2、跟教师一起做放松练习 组织：成四列横队 ************** …………………