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- 2020-02-22 发布于河南
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2014年春小学四年级英语期末考试情况分析
罗强
英语期末考试已经圆满结束了,回顾这次考试,我们既有喜悦和收获,又有启迪与教训。这次考试也给我们日后的教学提供了一个方向性的指导,使我们能及时的调整以后的英语教学,提高学生语言的综合运用能力,使教学成绩在现有的基础上能有一个更大的提升空间。现就四年级英语试卷做如下分析:
该试卷试题设计全面,科学,合理。基本覆盖了第二学期四年级所学的知识点。题型设计灵活多样,难易适度,符合四年级学生的认知特点。试题内容体现了素质教育的要求,注重学生基础知识和基本技能的考查,既面向全体学生、全面考查学生对知识的掌握情况又突出学生的主体性,尊重个性差异,使各个水平层次的学生都能有所发挥。试卷分为听力和笔试两大部分,从听、写、认、读、多方面考查学生的知识掌握情况。
1、 该试卷听力部分共四道大题,分值设置较合理,题型多样灵活。第一题主要考查了学生对于单词的听认能力,由于平时教学中就较注重学生的听认训练,所以这道题学生普遍都答的较好。第二题考查了学生对单词的掌握情况,因为复习时,学生对本册书上的单词复习的牢,所以失分的很少,只是个别学困生出现了一些词汇混淆的问题。第三题稍有难度,
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