- 7
- 0
- 约1.55千字
- 约 3页
- 2020-02-22 发布于河南
- 举报
浅论“国培”对小学教育的作用
古人云:“老师要给学生一碗水,老师要有一桶水”。但现阶段的教育已经改革,从而对教师的要求也不再如此简单,新的课程标准要求教师要不断的发展,知识不断的更新,才能符合教育的发展。本文就针对教师应怎样提高自己的业务水平,尤其是在“国培”指导下应怎样更新教育观念,适应新课标的要求及“国培”给我们带来哪些好处作如下几个方面的论述:
1.“国培”使我们小学教师更加深入的理解新课程标准的理念
新的课程标准强调的三维目标是:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。在“国培”的学习中,专家们给我们作了深入浅出的讲解,对于我们这些边远山区的农村小学教师来说,学习了“国培”后对新课标又有了一个全新、深入的认识;丰富了我们的头脑,不断的提高自身的业务素质,让我们在教学中以全新的面貌展现自己,在教学中找到最适合自己传教的方法。通过学习“国培”,让我们在教学中能把握重点、知道核心教学的理论,从而提高农村小学教育的地位。
2.“国培”是小学教育的精神“源泉”
小学教育是一个复杂的系统工程,是我们国民的基础教育。传统的教学模式中教师发挥着单一的作用,可以说是独来独往、孤军奋战的教学模式。把教师的地位看成是神圣不可侵的,学生永远处于被动学习状态,教师“教什么”学生就接受什么,根本没有创新的教法和学法。而通过“国培”以后就不一样了,它给我们教师提
您可能关注的文档
最近下载
- T11∕AII 021-2022 工业互联网标识解析 化工合成材料标识编码.pdf VIP
- ISO 9002(DIS)-2026《质量管理体系ISO9001应用指南》(中文版-雷泽佳译-2026年6月).pdf VIP
- 新统编版高中语文必修上册《赤壁赋》ppt教学课件.pptx VIP
- 公立医院急诊医学科高质量发展下的生存困境与转型路径_全版.docx
- 文献综述案例及评述.docx VIP
- 建标[2013]44号《建筑安装工程费用项目组成》.doc VIP
- T∕TAF 209.6-2024 移动互联网应用程序(APP)合规开发管理测评规范 第6部分:应用编程接口(API)管理.pdf VIP
- T∕TAF 209.7-2024 移动互联网应用程序(APP)合规开发管理测评规范 第7部分:更新升级管理.pdf VIP
- DB13∕T 3050-2025 突发职业中毒事件调查技术规范.docx VIP
- 2026年辽宁锦州事业单位职业能力倾向测验含答案试题及答案.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)