童年的朋友（两课时）.docVIP

【课题】 童年的朋友 活动单 （第一课时） 【学习目标】 1. 了解与高尔基和《童年》相关的文学常识。 2. 掌握重要字词的字音字形字义。 3. 能结合文章内容说出外祖母成为“我”童年朋友的原因，体会外祖母对高尔基的尊重和爱护，以及高尔基对外祖母的热爱和感激。 【活动过程】 一、预习·反馈·导学 1.自读课文，扫清字词障碍，并给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 噗噗（ ） 发绺（ ） 诅咒（ ）（ ） 咕哝（ ）（ ） 两颊（ ） 膝盖（ ） 胸脯（ ） 果脯（ ） 颤动（ ） 颤栗（ ） 马zōng ( ) bí烟壶（ ） 编biàn子（ ） 你认为自己需要掌握的其他字音、字形： 2.结合语境，查阅工具书，理解下列词语在句中的含义。 （1）我夸耀过这一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。（ ） （2）字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。（ ） （3）但整个面孔仍然显得年轻，明朗。（