八年级（上）21平面直角坐标系（第1课时）.pptVIP

第三章 位置与坐标 2. 平面直角坐标系（第1课时） 如图，是某市的 旅游示意图，在科 技大学的小亮如何 向来访的朋友介绍 该市的几个风景点 的位置呢？ 做一做 （1） 小红在图上画上了方格， 标上数字，如图，并用 （0,0）表示科技大学的 位置，用（5,7）表示中 心广场的位置，那么钟 楼的位置如何表示？ （2,5）表示哪个地点的 位置？（5,2）呢？ （2） 如果小亮和他朋友在中 心广场，并以中心广场 为“原点”，做了如图 所示的标记，那么你能 表示“碑林”的位置吗？ “大成殿”的位置呢？ 在平面内， 两条互相垂直 且有公共原点 的数轴， 组成平面直角坐标系. (通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置， 取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向.) 其中水平的数轴叫做 x轴或横轴，铅直的数轴叫做y轴或纵轴； x轴和y轴统称为坐标轴，它们的 公共原点o称为直角坐标系的原点. 这个平面叫做坐标平面. 建立了平面直角坐标系， 平面内的点就可以用一组有序实数对来表示了. 如图，对于平面内任意 一点P，过点P分别向x轴 、y轴作垂线， 垂足在x轴、y轴上对应 的数a，b分别叫做点P 的横坐标、纵坐标， 有序数对（a，b） 叫做点P的坐标. 如图，在平面直角坐标系 中，两条坐标轴将坐标平 面分成了四部分. 右上方的部分叫第一象限 ，其他三部分按逆时针方 向依次叫做第二象限、 第三象限和第四象限. 坐标轴上的点不在任何一 个象限内. · B 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · C · A · E · D ( 2，3 ) ( 3，2 ) ( -2，1 ) ( -4，- 3 ) ( 1，- 2 ) 坐标是有序 的实数对。 例1、 写出图中A，B，C，D，E各点的坐标。 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · B · A · D · C 例2、 在直角坐标系中，描出下列各点：A（4，3）， B（-2，3），C（-4，-1），D（2，-2）。 例3、 写出如图所示的六边形ABCDEF各个顶点的坐标 解：各个顶点的坐标 分别为： A（-2，0） B（0，-3） C（3，-3） D（4，0） E（3，3） F（0，3） 平面直角坐标系中，点与实数对之间的关系： 在直角坐标系中，对于平面上的任意一点，都有唯一的一个有序实数对（即点的坐标）与它对应； 反过来，对于任意一个有序实数对，都有平面上唯一的一点与它对应． 总结与归纳 本节课我们学习了平面直角坐标系, 我们要掌握以下三方面的内容： 1. 能够正确画出直角坐标系; 2. 能在直角坐标系中，根据坐标找出点， 由点读出坐标; 3. 掌握x轴，y轴上点的坐标的特点： x轴上的点的纵坐标为0，表示为（x，0）; y轴上的点的横坐标为0，表示为（0，y）; 原点的坐标为（0，0）. 小结：