教师笔记6可爱的小牛.docx

周次 6 题目 可爱的小牛 四年级二班的小牛一直是个学习比较令人头疼的孩子，小牛课上时常有纪律问题，听课习惯不是很好，课堂知识接受程度可能只有百分之十，但是小牛这个孩子并不招人讨厌，在平时的生活中，他是个热爱劳动，尊敬老师，思想特别单纯的孩子。每次在楼道里看见我，都会主动跟我打招呼，美术课做的很多作品都会第一时间送给我，每到下课小牛都会冲到我的面前，有时候说要给我变魔术，有时候说要给我讲笑话，还有时候让我猜个脑筋急转弯。 一次英语课上，我让孩子们两两一组做对话，小牛此时又跑到了我的面前，我以为他又会像以前一样，挨个问我这些单词怎么读，但是这次小牛并不是来问问题的，而是来跟我说感