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- 2020-02-23 发布于河南
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《练习六》教学反思
胡集王庄小学 邓小玲
这节课是紧接着千米和吨的认识之后,安排的练习。我重视了学生基础知识和基本技能的训练,主要对已学的长度单位和质量单位进行复习整理和练习;又注意了解决实际问题能力的培养,即运用所学的长度单位和质量单位的知识解决一些实际问题。练习课总有些枯燥无味,在教学中,我利用多媒体了创设了闯关的情境,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以“以境生情”,可以使学生更好地体验数学内容中的情感,将形式多样的练习,串联起来,使原本枯燥的练习变得环环相扣,富有挑战性。这几关的安排,从复习千米和吨的认识开始,到填上合适的单位、数字,到解决相关的实际问题,由浅入深,层层递进。整节课,学生兴趣盎然地参与了学习活动,积极主动地与同学合作、交流,一次次地获得成功的体验,大部分同学都比较准确地完成本课的练习,从而达到了预期的教学目标。
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