3下8.4《认识几分之几的练习》课案.docVIP

PAGE PAGE 1 《认识几分之几的练习》课案 单位： 年级： 设计者： 时间：2010．4 课 题 认识几分之几 课 型 练习课 案 序 第4课时 教学目标 知识技能 在初步认识几分之几的基础上结合长度和钱币等十进单位的量，让学生用十分之几的分数表示一些数量。 数学思考 能用简单的分数描述一些简单的生活现象，能用实际操作表示相应的分数。 解决问题 发展动手能力，体会分数与现实生活的联系。 情感态度 积极参与具体的数学活动，产生对数学的亲切感。 教学重点 结合长度和钱币等十进单位的量，让学生用十分之几的分数表示一些数量。 教学难点 根据题目要求能准确地用分数几分之几来表示。 课前准备（教具、活动准备等） 学具准备：每个学生备学具盒、水彩笔。 教具准备：课件 理论支撑 练习设计应该立足于让学生通过实践操作、自主探究、合作交流来得到解决问题的方法，让学生利用自己对分数实际意义的理解，运用已经掌握的数学知识、方法探索解决实际问题。 教 学 过 程 教学步骤 教　师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、创设情境 二、基本练习 同学们，喜欢看《喜羊羊和灰太狼》吗？这次羊羊们和灰太狼会发生什么故事呢？我们一起来看看 (课件出示)原来懒羊羊被灰太狼抓进狼堡了。要想进入狼堡救出懒羊羊，必须要通过