人教版数学二年级上册-06表内乘法（二）-017的乘法口诀-教案05.docxVIP

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET. 《7的乘法口诀》 教材分析 教材分析 本单元建立在学生学习过加法和简单的乘法的有关性质的基础之上，更深一步的进行学习，旨在培养学生的计算能力与动手操作能力。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、使学生经历对7的乘法口诀的验证过程，加深学生对口诀的记忆和理解。 2、在学生已有的知识背景和对7的乘法口诀记忆较为熟练的基础上培养学生对新知的质疑、探究、验证、类推以及应用的能力。培养学生不断进取的探索精神和合作交流的意识。 【过程与方法目标】 学生能应用所学知识解决一些简单的数学问题，培养他们用数学的情感和态度，增强他们学习数学的兴趣。 【情感态度价值观目标】 培养学生认真观察、仔细倾听、大胆发言的良好学习习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 对7的乘法口诀方法的探究。 【教学难点】 运用口诀计算乘法算式，并能运用口诀解决相关问题。 课前准备 课前准备 幻灯片。 教学过程 教学过程 一、复习导入 看屏幕，口算。 1×6＝6 3×5＝15 5×2＝10 4×2＝8 6×6＝36 问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。 小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。 师：同学们，前