4课假如生活欺骗了你.docxVIP

课题名称 假如生活欺骗了你 第 1课时 教材分析 本文主题虽然是关于人生的，但也与成长有关，告诉学生在成长的过程中，当现实生活与想象的不相符合时，我们应该怎么办。像诗中所说的“相信吧，快乐的日子将会来临”。领悟作者乐观、积极向上的人生态度。培养学生热爱生活、勇敢的面对生活、追求自己的理想，让生活充满阳光的正确的人生观。 教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观） 1．诵读诗歌，背诵诗歌，积累名篇。　　 2．了解普希金，有阅读普希金作品的兴趣。　　 3．能从诗作的写作背景去领会作者的思想感情，并结合生活体验领悟诗所表达的人生哲理。　　 4．仿写诗句。 教学重点、难点 1． 在诵读中体会诗人情感，在情感酝酿中诵读。　　 2． 体悟人生哲理。 教学过程 旁注 一 、新课导入　　 今天我们将要学习一首外国著名诗人的诗作——《假如生活欺骗了你》，诗人身处逆境、有感而发，让我们一起走近作者、走进作品、聆听教诲、思考人生。　　 （设计意图：言语直观导入，调动学生的学习积累，创设相似情境）　　 二、作者简介　　 普希金（1799-1837，俄国 ） ：评价：伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者。他被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”，“俄国文学之父”。 　　 思想倾向：一生倾向革命，出身于贵族地主家庭却与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争；他的思想与诗作，引起沙