《在大海中永生教学实录及反思(1).docVIP

一、情境导入 师：1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。你们知道他是谁吗？（出示照片。）谁来简介一下他？ 师：邓小平爷爷是我国改革开放的总设计师，没有他就没有我们今天的幸福生活。他虽然离开了我们，可他永远活在我们的心中。他将在（出示课题）大海中永生。 二、精读感悟 1、学习课文第二段： （1）师：鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海，一代伟人从此永别人世。课文会怎么描写这感人的一幕呢？请同学们轻轻打开课本，自由读一读2—4自然段。 （2）师：这三节讲了什么？生：讲了小平爷爷的骨灰撒入大海。（师板书：撒向大海） （3）师：鲜花伴着小平爷爷的骨灰撒向大海，在骨灰撒入大海的那一刻，你“听”到了什么声音？谁来读一读第二自然段？ 师：“呜咽”是什么意思？ 师：那为什么大海在呜咽呢？ 师：“痛悼”是什么意思？生：沉痛悼念。 师：人们痛悼伟人，悲恸不已，所以听到寒风卷着浪花，哗哗作响，便感到大海也在低声哭泣。这是用拟人化的手法借大海来表达人们悲痛的心情，痛悼伟人的离去。正如杜甫诗云：感时花溅泪，恨别鸟惊心。同学们，让我们回到那个感天动地的悲