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- 2020-02-23 发布于河南
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《英语(新目标)》修订介绍 炮团乡学校 许燕燕 整套教材的修订 七年级上、下册教材的修订 特色资源 整套教材的修订 一、修订依据 二、修订原则 三、修订内容 一、修订依据 (一)以2011年的义务教育课标为依据 更加全面体现社会主义核心价值体系,明确规定了英语课程的目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。 进一步强调素质教育思想,明确提出英语课程的双重属性:工具性与人文性。 进一步深化“以人为本”的教育思想,要求在面向全体学生的同时,也要关注语言学习者的不同特点和个体差异。 进一步强调以“能力”为主线,重视语言实践和语言学习过程,在“用英语做事情”的过程中发展学生的语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。 要求合理设计教学内容,科学控制课程容量,减轻学生学习负担。 (二)以课题研究为依据 “十一五”国家规划课题“新课改后各类教材特点的比较研究”子课题:“新课改后各类中学英语教材特点的比较研究”; “十一五”国家规划课题“中小学生学科学业评价标准的研究与开发”子课题:“中学英语学科学业评价标准的研究与开发” (三)以教材的实验反馈为依据 通过大量的教材培训和教材回访活动来了解教材使用情况。在整个教材实验期间,完成了各级教师培训760场,直接受训的教师达三十万人次。 坚持深入课堂,听课调研、访谈教师和学生,组织专题研讨,积极参加
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