分数除以整数说课.docVIP

《分数除以整数》说课稿 清镇市麦格小学：王桂荣 说教材： ?《分数除以整数》是第十一册教材的第四单元第一课时，是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的，是分数除法教学的起始课，是分数除法教学重心环节。通过这节内容的学习会为学生以后学习分数四则混合运算和分数除法应用题打下坚实的基础。 说教学目的： 1.初步理解“把一个分数平均分成几份，求每份是多少”用除法计算的方法。 2.在探究中发现，理解分数除以整数的计算方法，并能解决简单的实际问题。 3.在探索交流中培养学生观察、比较、分析推理和概括等思维能力，培养学生的数学思想。 说教学重点：探究分数除以整数的计算方法、会熟练进行分数除以整数的计算。 说教学难点：探究分数除以整数的计算方法，感悟算理。 说教法 本课教法主要采用：温故知新、自主探究、合作评价、完善总结、巩固提高。 在设计本课时主要突出以下几点： ⒈在注重算理和算法教学的同时，体现估算。 《数学课程标准》对计算教学有明确的要求，即淡化笔算、重视口算、加强估算。分数除以整数是学生继续学习的重要基础，在教材中占有重要的地位，但在现行教材中对估算意识的培养还未凸显出来。针对这一现象，我力求把培养学生的估算意识，发展学生的估算能力融入教学，在课堂上形成具体的教学行为，从而加以体现。 ⒉以探索为主线，鼓励学生算法多样化。 学生是课堂教学中的主体，将更多的时间、空间留给学生，是调动和发挥学生