儿童阶梯阅读计划.docVIP

儿童之家社团活动课程计划 （2012—2013学年度第一学期） 项 目： 阶梯阅读 班 级： 一年级 教 师： 一年级语文老师 学 校：东洲小学开发区校区 课程主题 阶梯阅读 活动时间 周五 辅导老师 一年级语文教师 活动地点 一年级教室 课程内容 1.必读书目：《猜猜我有多爱你》《小猪稀里呼噜》《母鸡萝丝去散步》《 》《 》《》 2.书本剧目：《》 3.《日有所诵》 课程目标 （1）喜欢阅读，每天阅读半小时。 （2）能用普通话正确、流利、有感情的朗读。 （3）借助读物中的图画阅读，能够读绘本故事。 （4）认识句号、问号，渐渐读出反问、疑问等不同的语气。 （5）阅读浅近的童话故事，诵读儿歌、童谣和浅近的古诗。 （6）积累自己喜欢的词语。背诵优秀诗文20篇，课外阅读总量不少于10000字。 预设成果 1.“徜徉书海”赏读会。 2.“阅读挑战行动”。评选出“阅读之星”。 3.“书本剧表演”会。 4.孩子们“我手写我心”，班级博客、校报《东晓》、“各种报刊杂志”，看到学生的习作。 行动策略 1.严格控制作业量，提倡少做题多读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，培养广泛的阅读兴趣。 2.通过班级图书角，加强图书流通，实现资源共享。倡导师生同读，实现师生共进，以读书来丰富学生文化底蕴，提高师生的人文素养和综合素质。 3.开展