3下10.4《运动与身体变化》课堂教学实录.docVIP

PAGE PAGE 2 《运动与身体变化》课堂教学实录 课 题：苏教版小学数学三年级二册第10单元《运动与身体变化》 执教时间：2010年5月12日 执教班级： 执教老师：涂祥俊 教学过程： 一、提出问题 师：同学们，你们喜欢体育吗？ 生：喜欢 师：经常参加体育运动对身体有什么好处？ 生：锻炼身体 生：让身体变结实 生：不会生病 师：你们知道在运动后，身体会发生哪些变化吗？ 生1：运动后我们身上会流汗。 生2：运动后我们的呼吸会变快。 生3：运动后我们的心跳会加快。 师：今天，我们就来通过实验研究研究运动与身体的变化。（多媒体出示课题：运动与身体变化） 二、实验讨论 1．研究原地跑步引起的脉搏跳动变化 （1）学生猜测实验结果 师：同学们刚才说了运动后我们的心跳会加快，其实心跳跟脉搏是一样的，你们猜一猜运动后脉搏会快多少呢？ 生：我想快十多下吧。 生：我猜会快十五到二十下。 师：哦，你是根据什么进行猜测的呢？ 生：平时上体育课，运动后我感觉我的心在“砰砰”地跳，很快，所以我猜可能会快这么多。 师：你真是一个有心人，下就让我们来亲自实验一下吧。 （2）教师教导学生练习测脉搏的方法及秒表的使用方法。 师：首先我们学习测脉搏和使用秒表的方法。测脉搏时，我们可以用右手的手指放要在左手的手腕下偏左处，你会感到有跳动，这就是脉搏跳动