3下8.5《求一个数的几分之几是多少》课堂教学实录.docVIP

PAGE PAGE 1 《求一个数的几分之几是多少》课堂教学实录 课 题：苏教版小学数学三年级下册第八单元《认识分数》 执教时间：2010年4月26日 执教班级： 教学过程： 一、复习铺垫 师：森林里有很多的蘑菇，兔子们正在大森林里采蘑菇（出示情境图）。你从图上知道了什么？ 生1：小兔欢欢要把这些蘑菇的的留给自己，分给其余的小兔。 生2：一篮蘑菇12个。 生3：有4只小兔。 出示问题1：欢欢留给自己多少个？ 师：求欢欢留给自己多少个也就是求什么？ 生：求这些蘑菇的是多少。 师：这些蘑菇指的是哪些蘑菇？ 生：12个蘑菇。 生（抢着说）：欢欢留给自己3个。 师：你怎么知道的？ 生：12÷4=3（个） 师：为什么用12除以4？ 生：把12个蘑菇平均分成4份，每份是3个，兔子爱爱留给自己一份，也就是留了3个。 二、自主探究 出示问题2：其余的小兔分到多少呢？ 生1：其余小兔分得这些蘑菇的。 生2：9个。 师：这里的是什么意思？ 生：把12个蘑菇平均分成四份，表示有这样的三份。 师：这12个蘑菇的四分之三是多少呢？ 师：拿出12个圆片代替蘑菇摆一摆，分一分。 学生动手摆一摆，分一分。 师：谁来说说你的方法？ 生：我是用摆圆片的方法数出来的。我把12个蘑菇看成一个整体，（圈一圈）平均分成4份，（分一分）每份是3个，这样的3份就是9个。 师：我们能不能通过计算得到答案呢？