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- 2020-02-23 发布于河南
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《整理与复习3》教学反思
雅周镇中心小学 孙月明
今天这节课主要复习千米和吨;小数、分数;年月日等知识,课堂容量较大,所以我分成了三大块让学生自主回顾,进行知识的整理,由于刚学不久学生还记忆犹新,所以不管是让学生回顾已经学到的知识还是在做练习的过程中学生都表现得还不错。
在复习千米和吨的过程中,由于进率对于学生来讲还是比较抽象复杂的,所以还是出现了一些问题。比如:哪些单位之间的进率是10,哪些单位之间的进率是100或1000,学生还是容易混淆。不过经过复习整理,进行分类掌握了方法后,学生都能又快又对地进行换算,学生练习的积极性也提高了许多。基于这样的原因,在课堂上我又补充了一些稍微复习的题目让学生尝试着做做,结果很多学生也能随着我们的分析慢慢深入下去,能比较好地完成。
经过这次的尝试,我明白今后的复习课我们应该大胆地放手让学生自己梳理学过的知识,把复习的主动权交给学生。在练习的过程中充分调动学生的积极性,让学生主动参与,充分相信学生的能力。
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