信息技术与小学英语教学整合的探索.docVIP

信息技术与小学英语教学整合的探索 现在的社会正处于一个信息爆炸的时代，以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展，给当今小学英语教学改革带来了契机。教师可以在英语教学中以计算机为工具，以活动为载体，以语言交际为主线的教学模式，把信息技术与学科教学有机地结合起来。实践证明，信息技术在小学英语教学中的运用能给课堂教学注入新的生机和活力，丰富教学形式，创新教与学的方式，改变训练手段，优化教学过程，提高教学效益。 信息技术与小学英语教学整合，能激发学生学英语的兴趣。 小学英语更加强调教学中的直观性原则，因此，小学英语教学 中借助信息技术提供的生动直观形象的画面，更能刺激小学生的感官，情景更加逼真，这种多层次的表现力和多样性的感官刺激，对英语学习来说是非常有效的，也是英语教学中所必须采用的。在这种环境下，学生能产生一种积极的心理体验，并迅速转化为求知欲望，他们获取的信息量，比单一听教师讲课要多得多，并且更有利于知识的保持和迁移。例如在教颜色时，我利用画图工具简单地画出苹果、橙子、香蕉、气球等，然后与学生一起玩“Colour and say”的游戏。我说：“Colour the apple red.” 引导学生说“A red apple.”我接着说出“Colour the orange orange.”“Colour the banana yellow.”“Colour the balloon