老师心目中不应该有坏学生.docVIP

老师心目中不应该有坏学生 记得1990年暑假前，有个学生找我反映：我班有两个男同学在男生厕所用镜子偷看女同学上厕所（当时男女生厕所之间只有一段小矮墙隔着）。问到结果，是我班两个成绩佼佼者。 怎么会有这样的事发生，这种行为可以定性为“流氓”行为，无论如何是不能容忍的。在当时学校如果作出处分是很容易的事，但对这两个学生来说就会影响他们的一生。他们会永远活在别人的鄙视中，永远背着这个沉重的包袱，抬不起头。 于是我深入调查。见到他们的家长，他们都非常高兴，说他们的孩子自从上了初三用心多了，每晚都在自己的房间里认真看书，而且看到老晚，连休息天也不出去玩。家长于心不忍，还买了营养品，给他们补充能量。 我要求他们把我带到孩子的书房，原来他们把功夫都花在言情小说上，家长没睡之前做作业，等他们睡下就看小说，一看就到后半夜。 两个处于青春期的孩子，正处在情绪极不稳定的时期，他们的行为正是他们青春期的心理躁动、对异性的过分好奇所致。 看来不能歧视他们，更不能抛弃他们。我决定为这件事保密，除了那个反映的同学之外，家长都不张扬，对学生本人都不揭穿。于此同时我有意识地安排他们参与班级、学校开展的有益活动，双休天安排他们出黑板报，让他们过得紧张而充实，让家长把家里的那些书换成有教育意义的名著，用名著的教育力量来升华他们的品格，净化他们的灵魂，提高人生品味。 健康的气氛包围着他们，老师的关爱影响着他们，同伴的友情