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小学英语4B Unit 5 Seasons 单元教学目标对比表
改进前
改进后
1.能听懂、会读、会说、会写单词：spring, summer, autumn, winter, hot, warm, cool, cold.
2.能听懂、会读、会说句子：We like spring/summer/autumn/winter. In …, it is warm/cool/hot/cold. We … (具体活动)
3.会介绍每个季节的气候特征和在每个季节里通常做的事情。
4．有感情地朗读课文诗歌并表演。
5. 学生能够有感情地演唱歌曲A sunny day
6.能体会字母i的发音/ai/.
7.能对照Ticking time的三个目标进行客观的自我评价。
知识目标：
1.?四会掌握单词:season,?spring,?warm,?summ-er,?hot,?autumn,?cool,?winter,?cold
2.四会掌握句型：In?spring/…,?it?is?warm/…?
We?go?boating/…We fly kites/…We like sp-
ring/…
?3.三会掌握日常用语：It’s a fine day today.
Whose … is this?
4.能了解字母i在单词中的发音。
能力目标：
1.能表达四季的气候特征及人们相应的活动。
2.能有感情地朗读本单元诗歌。
3.会唱歌曲A sunny day。
4.能客观地对自己的学习情况进行评价。
情感目标：
1.通过介绍自所喜爱的季节，感受四季的特点。
2.体会英文诗歌的韵律感。
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