登泰山记 教案教学设计.docVIP

. 页脚 登泰山记 教案教学设计 二十三、登泰山记  姚鼐  2006年11月24日星期五  一．教学目的：  1、赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借鉴作者景物描写技法。  2、培养学生的鉴赏能力和审美能力。  3、培养学生口头表达能力。  二．教学重点：  1．赏析“泰山日出”景物描写片断  2．学习借鉴作者景物描写技法。  三．教学难点：  1．结合本文写景状物的写法，进行艺术审美，从而能够知识迁移。  四．授课安排：  授课两课时  五．教学过程：  第一课时  一、导入  太阳东升西落，日复一日。太阳是光明、温暖、激情的象征。我们也司空见惯，但没有引起大家的注意。在文人的笔下，太阳却是那样神奇瑰怪，多姿多彩。毛泽东曾在《沁园春雪》中写到“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆”。虽是想象，但景色是何等壮丽。诗人金哲在《通往太阳的路》中写到“大海、日出碧波上漾出一条彩绸路”。奇特的想象、缤纷的色彩，为我们勾勒出了海上日出的雄浑壮丽景象。泰山观日出是泰山顶上一道特别的风景，那么泰山日出又是一番什么样的景象呢？  二．作者简介  姚鼐（1731-1815）字姬传，一字梦谷，住室名惜抱轩，也称惜抱先生，清代著名的散文家。他是