《分数加减法(一)》教学设计
长岭小学:许令
教材分析:
本节课是在学生学习了整数加减法、同分母分数加减法、通分和约分的基础上进行教学的,也是后面学习分数加减混合运算、分数乘除法运算的基础。例题情境图后呈现三个不同的问题,引导学生从生活实际中收集数学信息,解决问题,并在解决问题的过程中,体会、理解分数加减法的意义,探究分数加减法的计算方法,感受分数加减法在现实生活中的价值。
教学目标:
在掌握同分母分数加减法算理的基础上,探索异分母分数加减法的算理。
能运用所学的计算方法,正确的计算异分母分数加减法,并能解决简单的实际问题。
在学习活动中,感受到分数加减法的内在规律与联系,增强学好数学
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