五年级上册语文一课一练22狼牙山五壮士人教新课标含答案.docxVIP

22　狼牙山五壮士 1.用“√”标出加点字的正确读音。 嗖的一声(sōu　shōu)　　　　　日寇(gòu　kòu) 抡一圈(lūn　lún) 大吼一声(hǒu　kǒu) 2.看拼音,写汉字。 qí qū 　　　 hǒu jiào 　　　 chóu hèn shī tǐ zhuì luò zhǎn duàn 3.比一比,再组词。 空(　　　)腔(　　　)　跳(　　　)眺(　　　)　由(　　　) 4.根据意思写词语。 (1)全部精力集中在一点,形容精神高度集中。(　　) (2)处在高处,俯视下面。形容所处地势有利。(　　) (3)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。(　　) (4)仰着头、挺着胸,无所畏惧的样子。(　　) 5.选词填空。 陆续　继续　相继 (1)到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,(　　　)向紧跟在身后的敌人射击。 (2)班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(　　　　)从悬崖往下跳。 1.在是比喻句的后面画“√”,不是的画“×”。 (1)副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。(　　) (2)他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。(　　) (3)顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。(　　) (4)随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。(　　) 2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为第三人称转述句) 3.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长……带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。 (1)这句话中的“　　　　　　”“　　　　”两个词说明战士们和班长的想法是一致的。? (2)战士们视死如归的决心,让我想到了《荆轲歌》中“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”这句诗。? 1.课文的叙述顺序是:接受任务——　　　　　　——　　　　　　——　　　　　　——跳下悬崖。? 2.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! (1)这句话中“这声音”指的是(　　) A.打倒日本帝国主义!中国共产党万岁! B.同志们,我们的任务胜利完成了! C.我是中国人,我爱中国。 (2)这句话在文中的作用是什么? (一)课内阅读 为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 1.从　　　　　　　　这个词中可以看出敌人伤亡惨重。? 2.“七连六班的五个战士”被后人称为　　　　　　　　　　　。他们一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山并拖住敌人,是为了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 3.根据五位壮士的特点填表。 人　物 动　作 表　情 马宝玉 葛振林 — 宋学义 — 胡德林　胡福才 (二)陈化成血战吴淞口 1842年6月,英军舰队来到长江口,准备大举进犯。陈化成把官兵召集到一起,严肃地说:“我从军几十年,出生入死,难以数计。人生在世,总有一死,为国捐躯,死了也值得。英国人依仗的无非是大炮,我们也可以用大炮来对付他们。(　　　)我们勇敢作战,(　　　)一定能够取胜!”将士们听了,心情激动,都表示要同侵略者决一死战。 6月16日,天蒙蒙亮,英舰蜂拥而来,猛攻炮台。大炮不停地乱轰,硝烟弥漫,烈焰腾腾,弹片横飞。陈化成手执令旗,冒着密集的炮火,站在最高点,指挥士兵发炮还击。顿时,一颗颗炮弹直向敌舰轰去。战斗最激烈时　陈化成亲自上前开炮　把冲在最前面的一艘敌舰打沉　炮战连续进行了2个多小时　共击沉　击伤敌舰4艘　打死　打伤侵略者300多人　 正当英国侵略者乱成一团时,驻守宝山的两江总督牛鉴被敌人的炮弹吓得临阵脱逃,引起全军大乱。敌军趁机从宝山一带登陆,使陈化成腹背受敌。形势急转直下。在这危急时刻,部将请陈化成迅速撤离炮台。陈化成仰望青天,豪迈地说:“奉命御贼,有进无退,我将以死报国。”他拔出佩刀,带领士兵与爬上炮台的敌人肉搏。搏斗中陈化成多处负伤,鲜血染红了战袍。他跌倒了又挣扎着站起来,挥着战刀,怒吼着向敌人砍去。在杀退了几个敌人后,陈化成终因流血过多,壮烈牺牲在炮台上。 1.在文中括号里填上恰当的关联词语。 2.给第二段末尾的句子加上标点符号。 3.概括第三段的段意。 4.本文按　　　的顺序记叙了　　　　　　　　　　　　　,表现了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 英雄人物事迹,连一连。