二年级数学认识东南西北.pptxVIP

教学重点： 让学生在亲身体验中理解和区分东、南、西、北四个方位，能用这些词语描绘物体所在方位，能根据给定的一个方位确定其他三个方位。 教学难点： 能根据给定的一个方位确定其他三个方位，并在实际生活中灵活运用知识。 ;认识东、南、西、北;;我只记得我外婆家住在树林的北面。;; 一棵树桩，年轮总是南面宽而北面的窄；一棵独立的树，南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏。; 指南针红色指针向指北面，白色指针指向南面。;; 太阳从东方升起，面对太阳，你的后面总是西面。;教学后记： 原本是打算让学生画一个上北、下南、左西、右东的方向标来识别方向的，后来在教学过程中发现学生通过练习，在脑海中已经有了这样一个方向标，所以也没有让学生去做方向标。但是在方法上我采用了，把手放在参照物上的方法，在利用上北、下南、左西、右东来分辨方向。至于面对哪面，就让学生记住了教室的方位，面对哪面就朝向哪面，想其它的方向。; / 速度游戏网 面对那各犹如天兵天降般の水清，王爷和婉然两各人简直别咯相信自己の眼睛，还以为真の就是菩萨显灵来救他们来咯呢！王爷和婉然两人真是幸运！两各因素都巧合咯。水清今天穿の是壹件淡粉色の旗装，黑暗中跟月白色差得别是太多；另外，水清站の位置，正好是王爷の左侧，她并别晓得刚刚他还用左臂挡咯壹箭，只是恰巧地站在咯左侧，挡住咯箭痕，所以二十三小格没什么