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工程力学 绪论 工程力学课程介绍 力学在工程中的应用示例 工程力学的研究任务与对象 杆件变形的基本形式 学习任务 1.能叙述工程力学的研究对象和研究任务。 2.能解释结构、构件、刚体、变性固体、平衡、强度、刚度、稳定性等概念。 3.能描述一起因强度不足而破坏的生活实例或工程事故。 4.列举自己准备采用的学习方法。 一.工程力学课程介绍 工程力学的经典算法和计算机算法被广泛应用于各类土建工程设计、施工、管理工作之中。 工程力学在交通土建类专业人才培养中担负着重要作用，将为相关专业的学生学习专业技术课程提供必要的基础。 一.工程力学课程介绍 课程定位: 《工程力学》课程是公路运输类、土建施工类、市政工程类、建筑设计类、水上运输类、铁道运输类、港口运输类、水利工程与管理类等专业的必修专业基础课。 一.工程力学课程介绍 专业培养目标 培养德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，从事道路、桥梁、隧道、轨道施工一线的施工操作和基层技术管理的高素质技术技能型专门人才。 操作岗位：材料试验员、混凝土工长、测量放线工长、架子工长 基层管理岗位：施工员、预算员、质量员、安全员、材料员 课程目标 关键能力目标——可持续发展能力 学习能力（学习、掌握新知识、新技术的能力） 工作能力（完成任务的能力） 数字逻辑应用能力 合作协调能力 信息技术能力 自我发展能力 创新能力（在学习中，发现、提出解决问题的办法并解决问题的能力） 职业技能目标——就业能力静定结构受力分析（内力与外力）能力力系平衡条件的运用能力梁、柱的强度、刚度、稳定性计算能力基本的力学实验操作能力工程运用与实际问题的解决能力 一.工程力学课程介绍 一.工程力学课程介绍 使学生掌握交通土建工程建设中施工、监理、管理技术人员所必需的工程力学基础知识和基本技能； 具备一定的力学知识的应用能力，尤其是能将力学分析方法与交通土建类专业的其他相关课程相结合的能力； 具备今后在生产第一线运用力学方法分析解决工程中遇到的简单力学问题的能力； 结合本课程的特点，培养学生的力学素质，逐步培养学生观察分析问题和解决问题的能力；注意培养学生科学的思想方法和工作方法。 课程的基本任务 一.工程力学课程介绍 关键能力 1、学习能力：（1）学习中发现、分析问题和归纳总结的能力；（2）触类旁通的能力；（3）掌握新技术、新设备、新系统的能力。 2、工作能力：（1）按任务要求运用所学知识提出工作方案、完成工作任务的能力；（2）敬业、团队合作的能力；（3）沟通、协调能力；（4）安全意识；（5）社会责任感。 3、创新思维能力：工作中能提出多种解决问题的思路、完成任务的方案和途径等方面的能力。 二.力学在工程中的应用示例 大型桥梁 建筑结构 工程事故 上海南浦大桥 缆索与立柱 想一想：立柱越高越好吗？ 缆索越粗越好吗？ 斜拉索桥 二.力学在工程中的应用示例 1.分析构件的强度：在荷载作用下构件不发生破坏。 强度破坏 2.分析构件的刚度:在荷载作用下构件所产生的变形在工程的允许范围内。 刚度不够 二.力学在工程中的应用示例 二.力学在工程中的应用示例 3.分析构件的稳定性: 承受荷载作用时构件在其原有形状下的平衡应保持稳定的平衡。 失稳破坏 二.力学在工程中的应用示例 2010年1月3日，云南建工集团市政公司承建的昆明新机场配套引桥工程，浇筑混凝土过程中突然发生支架垮塌事故，垮塌长度约38.5米，宽为13.2米 ，支撑高度约为8米。支架垮塌事故共造成7人死亡 ，26人轻伤，8人重伤。 事故原因——浇灌混凝土过程中支架中的支撑体系失稳。 工程事故 三.工程力学的研究对象和任务 某房屋结构中各种构件 结构——在建筑物以及建筑物施工过程中承受和传递荷载而起骨架作用的部分。 构件——组成结构的部件称为构件。 1. 工程力学的研究对象 三.工程力学的研究对象和任务 工业单层厂房承重骨架 三.工程力学的研究对象和任务 1. 工程力学的研究对象 杆件——长度方向的尺寸远大于横截面的 宽度和厚度尺寸（5倍以上）的构件。 薄壳结构——厚度远远小于另外两个方向的尺寸 的构件。 实体结构——三个方向的尺寸基本相仿的构件。