小学语文六年级上册最后姿势.pptxVIP

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  • 2020-02-24 发布于上海
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; 谭千秋,中共党员。从教26年来,他不仅教学成绩显著,被评为特级教师,而且他特别爱学生,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。;谭 漱 吱 墟 凹 感 撼 诠 释;废墟——城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 坍塌——(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。 震撼——震动,摇撼。指心理受到强烈冲击。 诠释——说明,解释。 生死攸关——攸,所。关系到人的生存和死亡。;张开双臂,护住学生,??了他生命中最后的姿势!;思考: 1、这篇文章讲了一件什么事情? 2、你怎样评价谭千秋老师? 3、从那哪地方可以看出谭老师热爱学生、舍已救人的高尚师德?; 忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场跑去。; 但是,短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。; 13日22点12分,当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时,在场的人都被震撼了。“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼

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