口诵心惟话背“景”单元知识整合教学教案.docVIP

PAGE 2 口诵心惟话背“景” ——苏教版第七册背诵复习课之写景篇教案 海安县李堡镇中心小学 张小燕 【教学目标】： 1．复习背诵课文《泉城》、《九寨沟》、《雾凇》，古诗《望洞庭》、《江雪》，练习3“读读背背”中的成语，以及相关主题的拓展内容。 2．掌握联想画面法、主题拓展法等背诵方法，并学习用背诵所得修改作文片段。 3．感受背诵、积累的重要性与趣味性，培养及时复习与乐于背诵的习惯。 【教学重点】： 掌握联想画面法、主题拓展法等背诵方法，并熟练准确地背诵本册教材写景篇的内容。 【教学难点】： 根据背诵所得修改作文片段。 【教学过程】： 课前出示： 口而诵，心而惟。 朝于斯，夕于斯。 【释义：读书不但要去读去背，还要用心去思考，从早到晚把心思用在学习上。】 上课之前，同学们可以自由读读这段三字经以及它的释义。 一、入题，激学趣。 同学们，会读这个成语吗？（指板书：口诵心惟） 没关系，请跟我读。（边读边注音:惟wéi） 知道它的意思吗？ 读得很正确，知道它是什么意思吗？ 2.读一读这一段《三字经》以及它的释义，也许你会有发现。出示： 口而诵，心而惟。 朝于斯，夕于斯。 【释义：读书不但要去读去背，还要用心去思考，从早到晚把心思用在学习上。】 a.“口诵心惟”的意思就是——（指名说）读书不但要去读去背，还要用心去思考。你是从哪儿知道的？ b.你真会读书，我们一起来读读这段《三