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六 年级 英语 学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module5 unit2(二)
课 型
新授课
课 时
2
教学目标
知识与技能
听说读写单词:French,age,story,pet,candy
能够听懂并运用句型“I can...”讲述自己的能力
过程与方法
小组合作
情感态度价值观
会用英语讲述自己的能力
教材分析
教学重点
单词:French,age,story,pet,candy
教学难点
句型:I can +动词原形。用I can...来写小短文
学 具
多媒体
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果
反思
导
入
新
课
听写单词
听写单词
自
主
学
习
大声读出下列句子。
Can you speak English?
Yes,I can speak some English.
But I can’t write in Chinese. Oh,I can write in English.
小
组
合
作
根据中文意思写出英语单词。
法语 年龄 故事 宠物
糖果
展
示
反
馈
学生自主总结can/can’t+ ,小组合作完成下列句子。
我会说一些英语。
他们会放风筝。
你会唱歌吗?
你可以做我的中国笔友吗?
她不会写中文。
释
难
解
疑
对下列问题进行肯定回答和否定回答。
Can you do what I can do? /
Can you sing what I can sing? /
Can you say what I can say? /
拓
展
训
练
【达标测评】
玩魔方。(圈出你学过的5个单词,并写在横线上。)
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d
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r
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s
1. 2.
3. 4.
5.
作业设计
完成练习册
板书设计
Can you speak English? Yes,I can speak some English.
But I can’t write in Chinese. Oh,I can write in English.
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