二年级语文上册识字5第二课时活动单.docxVIP

《识字五》第二课时活动单 学习目标： 1、认识10个生字，会写8个字。 2、正确、流利地朗读谚语。 3、有积累谚语的兴趣。 学习重、难点： 1、认识“绞丝旁”并能正确书写。 2、找出带有“绞丝旁”的字，并会组词。 课前准备： 幻灯片 活动方案： 活动一：复习导入。 1、出示生字，指名读，小组读。 2、生字口头组词。 3、小组比赛背诵课文。 活动二：熟读背诵课文，了解课文内容，理解课文谚语所讲意思。 1、小组长检查学小组内学生背诵谚语情况，教师检查学生集体背诵情况，抽查个别学生掌握情况。 2、学生理解谚语内容，教师实时点拨。(幻灯片出示) (1)“人心齐，泰山移。”出示解放军叔叔抗洪救灾的图片，并让学生结合谚语看图说话，来加深对谚语的理解。 (2)“人多计谋广，柴多火焰高。” 出示课件：柴多火烧得旺旺的画面。再让学生说说这句谚语的意思。理解“计谋”的意思。 (3)“一根筷子容易折，一把筷子难折断。” 指导学生可以从字面上理解，了解容易的反义词是困难。 (4)“树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。” 出示画面：大片树林(讲解有关植树防止风沙的故事。)再出示“搓绳”的画面，来理解这句谚语的意思。 (5)“一花独放不是春，百花齐放春满园。”出示春天的画面，春天是怎样的景象？(百花盛开)。 活动三：教师对学生进行写字指导。 1、学生自己仔细观察 同偏旁、同部件：折—挑线—绳斤—折 形相近：挑—