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个人教学问题改进计划——模板 姓名 张素娟 性别 女 年龄 学历 职称 教龄 10 职务 所任学科 小学二年级数学 个人教学问题改进计划 教学问题分析 可从优势、不足等方面分析。 优势 对工作认真负责。 准确把握教材重难点，确定教学目标。 积极探索高效课堂，逐渐形成自己的教学风格。 不足 授课形式不够新颖，不够丰富创新。 上课时还是会以老师为主导，老师讲的多学生参与的少。 改进目标 可从近期目标、年度目标等方面分析。 在今后的教学上多采取学生小组合作学习的模式，放手让学生自主探索，培养学生的动手、独立思考、解决问题的能力。 课后及时进行教学反思，总结教学上的问题。 具体措施 可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。 努力学习课堂理论，学习新课程新理念，提高自身理论水平。 每节课后进行教学反思，积极客观面对自身教学上的不足。 所需支持 学校支持 科组支持 学生支持 改进结果 通过不断的改进，一切向好的发展，取得较好效果。