健美操教学案例2.docVIP

教学案例 ——健美操基本步法 一、?案例背景 1、教材分析 健美操基本步法是初中体育水平四的必修内容之一，正确地掌握基本步法，是较好地完成整套动作的基础。进行健美操基本动作练习可以帮助学生培养正确的基本姿势，使其掌握完成动作的用力方法，并增加他们肌肉的力量和弹性，有效提高学生身体各部位的协调性和灵敏性。 2、学情分析 水平四的孩子正处于生长发育和品格养成的重要阶段，他们活泼好动，乐于学习新事物。少儿健美操对于他们来说既新颖又富有挑战，尤其是对于作为农村学校，健美操是很少触及的内容，而且他们的身体素质与技能水平也和城镇孩子有一定距离，因此要学好健美操，必须从最基本的开始。 3、教学目标 （1）通过这一课时的学习，使学生初步了解健美操，并让大部分学生学会其中的四个基本步法； （2）培养学生身体的协调性，提高动作的弹性和节奏感； （3）激发学生学习健美操的兴趣，增强参与体育锻炼的积极性。 4、课前准备 ???根据本课内容，事先预设学生的学习能力，调整好教案，设计好教学环节，准备好上课用的音响设备和麻袋。 5、教学手段 ???运用情景设定法，示范讲解法，分解法等展开本课内容学习。 健美操的步伐： 1、大众健美操基本步伐有:踏步，一字步，v字步，侧并步，交叉步，前点，侧点。 2、竞技健美操的步伐分为7大类；吸腿跳、开合跳、弓步跳、踏步、后踢腿跳、弹踢腿跳、踢腿跳。 种类：有膝弹动；膝踝弹