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做好“四字”文章 促进教师成长---通江程冲 今年以来，通江县永安中学通过做 “学、细、逼、考”四字文章，着力打造“激情”校园、“书香”校园和“绿色”校园，加大对教师的培养力度，形成了“处处见学习，人人是窗口，个个树形象”的良好氛围。 促“学”。 一是本着“教什么学什么”“缺什么补什么”的原则，按照“目标在效、功夫在能、核心在人”的要求，坚持教研组集中学习和备课组集体讨论相结合的原则，开展新教师与教学技能精湛的教师结对帮扶活动，实行师父带徒弟；二是在教师成长中，继续启动“青蓝”工程，对年轻教师实行推门听课，教研组评课，备课组继续实行集体备课和集体讨论制度，对教学中存在的问题进行集体讨论，形成最佳方案；三是在教学过程中，继续加大对起始年级的学法指导，力争做到先学后教，以学定教，以教促学，以学论教，对新进教师加大业务指导和教学管理培训，助推教学阵地前移。 抓“细”。“天下大事，必作于细”。一是细化开好年级组和教师会，分析上一学期工作的得失，进一步统一思想，对金秋工作做出详细部署，并发放征求意见表，征求广大教职工对各部门工作设想的意见和建议。二是细化教学常规管理和教学要求，安排各任课教师提前制订各项计划，备好一节课、上好一节课、批改好一次作业；安排好教学交流；进行任课教师 “收心考试”。三是细化行政领导联系教研组制度，对组内出现的问题要及时反馈并妥善解决；四是细化常态化的教师教学业务培训