五年级上语文教学设计匆匆冀教版.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.21千字
  • 约 4页
  • 2020-02-24 发布于陕西
  • 举报
教学目标:   1.正确认读7个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字。   2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。   3.了解课文的主要内容,能抓住重点句段,体会作者表达的思想感情。知道时间来去匆匆,要懂得珍惜。   4.本课是首次学习朱自清的文章,要引导学生在读中初步体会文章表达上的特点,并积累优美的语句。 教学重点:了解课文的主要内容,能抓住重点句段,体会作者表达的思想感情。知道时间来去匆匆,要懂得珍惜。 教学难点:体会作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋之情,体会作者的写作方法。 教学准备: 课件 教学时间:2——3课时 教学过程:   学生:预习课文。   预习要求:   1. 自学生字,读熟课文。   2. 就自己的感受写简单的批注。   3. 收集朱自清资料。   4. 收集关于时间的古诗、名言、警句。 一、展示积累,导入新课。   1.师:“时间好似东流水,只能流去不能回。”这是古人对时间易逝,去而不返发出的感慨。孩子们,你们还收集到了哪些关于时间的格言、警句呢?   2.学生交流展示   3.当代作家朱自清先生用自己的笔,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,今天就让我们跟随作者,走进《匆匆》,去追寻那流逝的日子。   (板书:匆匆)   二、配乐朗诵,创设情境。   1.仔细听老师读课文,说说你从文中听出了什么?有什么感觉?   (教师声情并茂地

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档