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- 2020-02-24 发布于上海
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用恰当的关联词把下面四句话连接起来:1、张海迪姐姐瘫痪了2、张海迪姐姐顽强地学习3、张海迪姐姐学会了多门外语4、张海迪姐姐学会了针灸 1、张海迪姐姐虽然瘫痪了,但她顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且学会了针灸。 2、 虽然张海迪姐姐学会了针灸,可她还是瘫痪了。 3、张海迪姐姐不但学会了外语,还学会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。句子“手牵手”——复句和关联词什 么 是 复 句? 比较以下几个句子:﹡ 1.我吃饭了。﹡ 2.我喝汤了。 以上两个句子分别表达了两个意思, 是两个单句。 ﹡ 3.我吃饭了,我也喝汤了。 像这样由两个或两个以上单句组成的句子,就叫复句。组成复句的单句叫分句。单句概念 单句就是指结构和意义比较简单的句子。分两种情况。 一种是:就某个句子看只是一个主谓结构,但充当句子中某个成分(如主语、宾语、定语、状语等)的也是主谓结构,也就是说在句子中还包含着从属或降级的主谓结构。 如:我听说今年大学扩大招生了。“我听说”的宾语“今年大学扩大招生了”是一个主谓结构。 一种是:就某个句子看不止一个主谓结构,其中任何一个主谓结构也不是从属或降级的主谓结构,但这些主谓结构之间的联系非常紧密(句子中间没有停顿,书面上没有标点符号),也就是说这几个主谓结构说的差不多就是连续发生的同一件事。 如:老师鼓励我考大学。我下了课去图书馆。复句概念复句是包含两个或两个以上互不从属的分句的
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