个人自我诊断swot分析表单.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 热爱教学工作，教育学生有耐心。 教学经验比较丰富，教学有创新能力，可以灵活的处理课堂中遇到的各类问题。 学生喜欢我的幽默。 较注重学科的严谨性，而忽视学科的趣味性。 不了解学生的心态，课堂气氛不活跃，难以调动学生的学习热情。 不爱动笔，也就不能很好的进行反思。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 在这个信息时代，借助各种信息工具随时随地的学习是很容易的事。 借这次国培，调整心态。 不能将所学灵活运用到工作中 随着教学年限的增多，工作中的事习惯于模式化，缺乏创造性 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 丰富的教学经验 上课的幽默风趣 对学生的爱心 对教师这个职业的热爱 5、加强锻炼，一直能有健康的身体去工作 惰性 没有激情和创新的课堂 思想上的保守 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 利用各种机会学习，使视野开阔 与同事多交流，以相互取长补短 勤写教学工作反思，在反思中成长 思想上的僵化 自高自大，闭门造车 懒惰