孟德尔的豌豆杂交实验（二）.docVIP

最新高中生物精品资料设计 PAGE PAGE 1 最新高中生物精品资料设计 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 一、教学目标： 阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 2、分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 说出基因型、表现型和等位基因的含义。 二、教学重点： ⑴对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。 ⑵分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 自主学习部分 （一）两对相对性状的杂交实验 P 黄色圆粒 × P 黄色圆粒 × 绿色皱粒 F1 F2 比例 ： ： ： 2、现象： （1）F1全为 ，表明 和 是显性性状， 和 是隐性性状。 （2）F2有4种表现型，其中亲本类型有 和 （占F2中的比例为 和 ），新类型有两种 和 （分别占 和 ）。显示出不同相对性状之间的自由组合。 （二）对自由组合现象的解释 1、孟德尔的假说 （1）相对形状：粒形圆粒和皱粒分别由一对遗传因子 和 控制；粒色黄色和绿色分别由另一对遗传因子