六年级上册语文鸟音时教科版.pptxVIP

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  • 2020-02-24 发布于上海
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鸟音第 一 课时字词精讲初读感知当堂检测1.会认4个生字,积累文中佳句。理解“酣睡、愠色、韵色、赋予、天性、可怜、遮天蔽日、杂乱无章”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)我会认fùhānshěnyú酣 婶 娱 赋易读错字 yùn yú hān酣睡 愠色 自娱自乐鹌鹑 赋予 chún fù 多音字钻zuān(钻研 钻心)zuàn(钻石 钢钻)逮dǎi(逮住 逮老鼠)dài(逮捕 力有未逮)理解词语酣睡:愠色:韵色:赋予:熟睡。恼怒的脸色。造句:他看上去面有愠色。文中指鸟鸣声婉转而各具特色,音色各有不同。造句:古琴和古筝的韵色是不同的。交给(重大任务、使命等)。造句:大自然赋予万物神奇的力量。理解词语天性:可怜:遮天蔽日:杂乱无章:人先天具有的品质或性情。文中指鸟儿先天具有的品质。①值得怜悯。②(数量少或质量坏到)不值得一提。造句: ①他刚七岁时父母就去世了,真可怜!②他得到的工资少得可怜。遮住天空,挡住阳光。文中形容树林非常茂盛。又多又乱,没有条理。文中指林中鸟儿的鸣叫没有条理。造句:屋子里杂乱无章地摆着书本和衣服。辨析词语嘹亮 响亮都有声音大的意思。“嘹亮”侧重于声音清晰而响亮,往往包含着优美动听的意思。“响亮”只指声音洪亮。1.同学们歌声嘹亮,十分动听。2.他们用响亮的声音高喊着。造 句:不同点:相同点:第一部分(第1、2自然段)捕鸟儿

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