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问 题 化 教 学 课 堂 评 价 方 案
教 学 主 题： 灿烂的文化 教学时间： 2012.11 年 月 15 日
评价指标
评 价 内 容
权重
得分
存在问题
教学目标
1.合理分析、处理教材，正确反映课标（大纲）要求，适合学生实际情况；
10
2.目标表述完整、明确、具体，有操作性、可行性；
教学内容
1.讲授内容无明显科学性错误；
5
2.教学重、难点突出，详略得当，难点讲解透彻；能完成既定教学目标要求的教学任务；
15
3.教学过程各环节完整、清楚，设计合理、有效；
10
教学
方法
1.根据不同教学内容，选择教学效果较好的教学方法；
20
2.注重学生的学习主体地位，注意引导、启发学生进行知识（体系）构建、问题思考及解决、探究性学习；
3.注意教学的情境化、直观性，培养学生的化学与社会、生活相联系的意识；
10
4.善于结合教学内容设计、选择多媒体课件（教具）；
1.语言：普通话准确；用语规范；表达清楚、简练、流畅、生动易懂；
15
2.能够活跃课堂气氛，学生学习积极主动；
3.板书完整、简洁，条理清晰，重难点明了，字体工整，无错别字；
15
4..教态大方、自然，注意运用适当体态语言。
评语
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