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人教版小学语文三年级上册第一单元知识结构 一）第一单元? 1、?多音字?
（1）?假：假装、假日? （2）?好：问好、好奇? （3）?发：发现、白发? （4）?晃：晃眼、摇晃? （5）?朝：朝向、朝霞? 2、?学写读后感?
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 3、?阅读：找出文中描写的字句或段落? （描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物
的状态?具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。）?
如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。? 4、?体会句中词语的妙用，以及传达的情感?
如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬??终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦）5、?写作：记叙课余活动?
所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。? 6、?古诗积累? 《小儿垂钓》?
（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）
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