我和祖父的园子课件.pptxVIP

我和祖父的花园 重点句段分析 授课教师：袁子双 ;　　您好，这个微课重点讲解萧红的作品《我和祖父的花园》中第15自然段的分析。 　　; 请您先读一读课文第15自然段，从中体会到了什么？;;一切都活了，要做什么，就做什么。 要怎么样，就怎么样，都是自由的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。 玉米愿意长多高???长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 ; 上面的几个句子写出花园里植物和动物的自由自在，表达“我”无拘无束、自由自在的快乐心情；所以，在“我”的眼里，花园里的一切都是自由、快乐的，都是那样美好，充满活力。 ;三、理解重点词 ;归纳：;试一试：; 《我和祖父的花园》一文通过对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，让人真切地感受到祖父的园子真是一个________________的园子，同时也表达了对__________ _的眷念和对亲人的______。;  拓展：反映农村自由、闲逸而又充满诗意生活的古诗。;感谢你学习这个微课！