任务表单：甘州区甘浚镇李军景个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） 内部自身条件 Ｓ　优势1.本人正处于青年时期，有充沛的精力应对繁忙的教学工作。 Ｗ　劣势1.性格比较内向，不善于与学生沟通和交流，不能很好地根据学生实际应材施教。 2.对学生及学校具有深厚的感情，有很强的责任心，能爱校如家，关爱每一个孩子的身心发展。 2.对突发事件的应变经验不足。 外部 （环境） 外部环境因素 Ｏ　机遇（庆幸条件）1.政府对教育设施投资力度逐年增加，教育界形成了各种教育模式和教育思想百家争鸣的良好局面。 Ｔ　威胁（挑战）1.学生人数逐年减少，存在失业危机。 2.到本市范围内的学习交流活动较多，开阔了教师视野。 2.教师工资待遇低，社会地位低下。 3.社会过分推崇金钱，价值观模糊，对“读书有用论”的冲击比较大。 二、我的对策 Ｕ——用（优势）1.和其他教师能自如合作，互相交流。 Ｓ——停（劣势）1.团队合作精神缺乏。 2.力求了解每一个学生的特点，能够根据学生的个体差异因材施教。3.对学生青春期生理健康有一个深入了解，能采取有效措施应付简单的生理健康问题。 2.没有很好的满足学生发展的不同需求。 3.对小学生青春期和生理健康教育的方法了解不够。 Ｅ——抓（机遇）1.阅读有关学生青春期教育的书籍，并写一篇读后感。 2.每学期对学生进行两次心理或生理健康教育。 Ｄ——御（威胁） 1.不