五年级上语文教学设计董存瑞舍身炸暗堡浙教版.docxVIP

１４、董存瑞舍身炸暗堡 教学目标： 1、能按事情发展顺序给课文分段，能用自然段段意归并法概括课文第三段的段落大意。 2、学会本课14个生字，理解33个新词语。 3、能有感情地朗读课文，感受战斗英雄董存瑞为人民解放事业勇于牺牲的献身精神。 教学重点难点： 重点：学习第三段，通过重点词句的理解，体会董存瑞的舍身精神；用自然段段意归并法概括段落大意。 难点：在用自然段段意归并法概括段意时，如何根据文章主林内容来确定意思的主次。 教 具：投影片 课文录音 教学时间：３课时 第1课时 一、导入新课，检查预习。 1、板书课题：董存瑞舍身炸暗堡，齐读课题。 2、谁看过电影《董存瑞》？谁知道董存瑞的事迹？知道的同学讲给大家听一听。 3、听课文录音，要求划出董存瑞炸暗堡的神态和动作的句子，指名读自己划的部分。 二、通读课文，指导分段。 1、学生自由朗读课文，要求读准字音，边读边思考：课文可以分为几段？每段讲了什么意思？ 2、指名分自然段朗读课文。读后评议，纠正不正确的读音。 3、讨论分段。（有两种分法：①按“起因－－经过－－结果”分三段。　②反经过部分再分成“请求炸堡－－逼近暗堡－－舍身炸堡”三段，共五段。） 第一段（第1自然段） 第二段（第2至第4自然段） 第三段（第5至第7自然段） 第四