第四讲分数应用题（二）.docVIP

第四讲 分数应用题（二） 基础知识和基本方法：注意找准单位“1”。 探究学习 文具店运来的毛笔比钢笔多1千支，其中毛笔支数的与钢笔支数的相等，文具店共运来多少千支笔？ 甲、乙、丙三人到银行存款，甲存入的款数比乙多，乙存入的款数比丙多，甲存入的款数比丙多几分之几？ 甲、乙、丙三人合作生产一批零件，甲生产的零件数的一半与乙的相等，又等于丙的，已知乙比丙多生产50个。问这批零件共有多少个？ 某学校四、五、六三个年级共有学生618人，其中五年级人数比四年级多，六年级人数比五年级少，求各年级学生人数。 甲、乙、丙、丁四人向希望工程捐款，甲的捐款数是另外三人捐款总数的，乙的捐款数是另外三人捐款总数的，丙的捐款数是另外三人捐款总数的，丁捐款460元。四人共捐款多少元？ 育英小学四、五、六三个年级的学生计划栽树450棵。已知四年级已经完成了自己任务的，五年级已经完成了自己任务的，六年级已经完成了自己任务的，而且他们已经栽完的棵数同样多。一共还剩下多少棵没栽？ 龙山沙矿有一批黄沙，第一次运走它的，第二次运走余下的，第三次运走余下的，照这样计算，运了300次以后，还剩下10吨黄沙，这个沙矿原来有多少吨黄沙？ 拓展练习 甲、乙两个仓库共存粮食950吨，如果从甲仓库取出放入乙仓库，这时乙仓库存粮的正好是甲仓库存粮的，甲、乙仓库原来各存粮多少吨？ 甲、乙、丙、丁四人平均植树50棵，甲植树棵树是乙的，乙