第四单元复习修改教案.docVIP

第 四 单 元 复 习 教学目标： 1.复习本单元的生字词，能够正确地读写，并会使用，理解词意，读准绿色通道里的字，积累词汇。 2.结合自主复习、小组讨论、集体交流的复习模式，培养学生的复习能力。 教学重难点： 辨清形近字：背和贝；风和丰；鱼和渔；听和厅，多音字：乐，能够正确地读写，并能正确使用。 课前准备： 小黑板 预习导航： 1.按照笔顺书空生字。 2.找准生字字的偏旁。 3.给生字正确扩词。 教学过程： 一、激趣导入 师：在第四单元的学习中，我们一起来到大自然中观察采集昆虫，又去了大海边领略了大海的美丽景色，最后又来到繁华的大都市看到了各种建筑和设施，收获可真不少。这节课，我们一起把这个单元的知识整理复习一下，让我们找回那美好的感觉。 师：今天的复习课，老师也为同学们设下了关卡，你们有信心闯关吗？ 【俗话说“兴趣是最好的老师”，然而复习课通常给人的感觉是没意思，无新意，学生也对复习旧知识不太感兴趣，特别是低年级学生。为了激发学生学习的兴趣，我就采用了学生喜爱的游戏形式进行本课的教学，让学生在轻松的游戏情境中完成对旧知的温故。】 （一）、自主复习 1．课前已经让小朋友们复习了第四单元的生字词，老师要检查一下你们复习得怎么样？（1）我们先来默词： EQ \* jc0 \*